Jam pelajaran dengan topik “Bahasa ibu kami adalah bahasa Rusia. Jam kelas - "mari kita bicara tentang budaya bicara" Jam kelas komunikasi budaya bicara

Budaya seseorang dimanifestasikan dalam pakaiannya, dalam tindakannya, dalam sikapnya terhadap orang dewasa, dalam cintanya pada Rusia. Namun budaya seseorang sangat jelas dimanifestasikan dalam pidatonya, dalam cara seseorang berbicara. Tema pelajaran kita adalah budaya berbicara. Ngomong-ngomong, cara seseorang berbicara, kata-kata apa yang dia gunakan dalam pidato, sudah dimungkinkan untuk mengasumsikan apakah dia berbudaya atau tidak.

Unduh:

Pratinjau:

Jam pelajaran dengan topik "Budaya bicara"

Tujuan: untuk mempromosikan pembentukan budaya perilaku siswa; memperbaiki aturan komunikasi budaya; mengembangkan minat dalam bahasa Rusia.

Kemajuan jam kelas

Kata pengantar dari guru

Jika seseorang berkata: "Telinga saya sakit", "Kembalikan tas saya", "Jam berapa sekarang?", Sudah jelas bahwa seseorang tidak dibedakan oleh budaya yang hebat. Apa itu budaya bicara?

(Jawaban anak-anak didengar)

Di bawah budaya bicara, yang kami maksud adalah kemampuan untuk mengekspresikan pikiran seseorang dengan benar, jelas, jelas, akurat dan singkat. Dan ini adalah hal yang sangat sulit - untuk berbicara dengan jelas, jelas, dapat dimengerti oleh semua orang. Inilah yang diajarkan kepada kalian di sekolah, terutama dalam pelajaran bahasa Rusia, membaca sastra, dan mata pelajaran lainnya.

Sedikit sejarah

Pernahkah Anda berpikir tentang pentingnya bahasa Rusia dalam kehidupan masyarakat?

Sepanjang sejarah rakyat kita, kata Rusia yang perkasa telah menyatukan rakyat, memimpin mereka untuk memperjuangkan kemerdekaan, untuk memperkuat negara kita.

bahasa kami

Ada banyak negara besar di dunia

Dan ada banyak yang kecil

Dan untuk semua negara

Bahasa Anda adalah suatu kehormatan.

Anda berhak untuk bangga, orang Prancis,

Perancis.

Anda selalu mengatakan

Dalam bahasa Anda sendiri.

Cina, Turki, Serbia atau Ceko

Tentu saja, kamu lebih sayang dari semuanya

Satu bahasa ibu.

Dan aku berterima kasih pada takdir

Saya tidak memiliki kebahagiaan yang lebih tinggi

Apa yang saya katakan dalam bahasa Rusia

Saya telah selama delapan tahun sekarang.

Tenang, ceria dan merdu,

Konyol dan kasar

Dan tanpa ampun, dan perkasa,

Dan tangguh untuk musuh.

Suvorov menyetujui para prajurit

Dalam bahasa Rusia

Komposisi Pushkin yang abadi

Dalam bahasa Rusia!

Mendeleev memberikan hukum

Dalam bahasa Rusia!

"Turun dengan raja!" - kata orang

Dalam bahasa Rusia!

N. Boyko

Bahasa Rusia adalah aset paling berharga dan pencapaian terbesar bangsa Rusia. Para penulis Rusia, yang mengumpulkan dan mempelajari semua kekayaan bahasa nasional, membuat gambar-gambar indah dari sifat asli mereka.

Kecemerlangan dan kekayaan pidato Rusia ditampilkan dengan baik dalam puisi F. Tyutchev.

Ceri dan prem yang memerah,

Gandum emas dituangkan.

Dan seperti laut, ladang khawatir,

Dan di rerumputan di padang rumput Anda tidak akan lewat.

Matahari tinggi di atas lemari besi

Terbakar di atas kubah surga.

Linden berbau harum madu,

Dan hutan itu penuh kegelapan.

Apa artinya mencintai bahasa Anda? (Jawaban anak-anak.)

Ini berarti mempelajarinya secara mendalam, penuh pertimbangan, berusaha untuk berbicara dalam bahasa sastra yang murni, benar; baca buku sebanyak mungkin, belajar menulis dengan benar, terus pantau ucapan Anda dan ucapan rekan-rekan Anda.

Tentang budaya bicara

Untuk menguasai pengucapan sastra, seseorang harus hati-hati mendengarkan pidato seniman, penyiar radio dan televisi, dan membaca lebih banyak buku. Anda harus memperhatikan tekanan dalam kata-kata. Itulah yang menyebabkan penempatan stres yang salah. Mari kita dengarkan kisah tas sekolah tentang bocah Petya, yang tidak menekankan kata-kata.

Bertemu: Petya adalah tetangga saya

Dia sudah berumur dua belas tahun.

Tapi dia masih bilang

Bukan koridor, tapi koridor.

Direktur memasuki kantor,

Toko tutup untuk makan siang.

Nyonya rumah mencuci gelas s ,

Memotong bit, memanggang pancake.

Dan giliran saya:

Dia menyebut portofolio sebagai portofolio.

Tapi saya tidak sia-sia "Pidato asli"

Nasib dipercayakan untuk melindungi.

Dan saya datang tanpa lelucon.

Biarkan namanya menjadi Pete SAYA .

Petya! - bergegas dari halaman-

Sudah waktunya bagimu untuk pulang!

Jangan sentuh bayinya, Pet SAYA ,

Lagi pula, Anda sudah besar, bukan anak kecil!

Petya tersinggung oleh orang-orang

Katakan padaku apa aku bersalah?

Saya tidak bersumpah, saya tidak kasar

Dan dia tidak menyinggung siapa pun.

Mengapa di siang hari bolong

Mereka mengambil namaku?

Bagaimana Anda dapat membantu teman-teman Pete? (Pernyataan anak-anak.)

Ya, semua kata perlu ditekankan dengan benar. Sangat sulit untuk berbicara secara akurat, mengungkapkan pikiran Anda, seringkali, berdiri di papan tulis, Anda mengalami kesulitan dalam memilih kata yang tepat. Bahkan lebih sulit untuk menemukan kata seperti itu ketika pelajarannya kurang dipelajari. Di sinilah kata-kata gulma muncul dalam pidato kami:berarti, sehingga untuk berbicara, ini.

Kita semua harus memperlakukan bahasa Rusia dengan hati-hati. Jika tidak, Anda mungkin terkena penyakit, karena Petya Krutilkin sakit.

pemandangan

Dokter. Apa yang kamu keluhkan tentang anak muda?

Petya. Saya sedikit sakit, dokter. Satu-satunya bisnis adalah bahwa sesuatu membengkak di perusahaan dan merobek tenggorokan.

Dokter. Di mulutmu, katamu? Sekarang mari kita lihat (meletakkan termometer). Kamu kelas berapa, anak muda?

Petya. Dalam "Akan" ketiga.

Dokter. Dalam "Akan" ketiga? Saya tidak tahu kelas ini. Apakah Anda tinggal bersama di kelas Anda?

Petya. Sangat ramah. Kami selalu bersenang-senang.

Dokter. Seram dan menyenangkan?! Hm! Dan bagaimana Anda belajar?

Petya. Memesan! Besi! Gadis-gadis sangat ketat. Guru mereka memuji sembilan.

Dokter. Memesan! Besi! (Mengambil termometer dari Petya.) Nah, buka mulutmu. Aku tahu itu. Anda memiliki masalah lidah yang serius. Dan dokter tidak dapat membantu Anda. Anda bisa menyembuhkan diri sendiri. Saya akan memberi Anda resep yang bagus (dia mengekstrak dari tabel dan menunjukkan tata bahasa bahasa Rusia). Dari situ Anda akan belajar bagaimana berbicara.

Beberapa siswa hanya memantau pidato mereka di sekolah. Tetapi begitu mereka meninggalkan kelas, kata-kata yang tidak perlu muncul, dan bahkan ekspresi kasar.

Dan betapa tidak menyenangkannya mendengar ketika para pria saling memanggil Valerka, Sashka, Dimka, Tanka. Dari mana julukan ini berasal? Sebelumnya sang tuan, ingin menekankan keunggulannya atas para petani, memanggil mereka dengan jijik:

Peterseli! Anda selalu dengan hal baru - dengan siku yang sobek.

Kamu, Filka, kamu benar-benar bodoh.

Dan kalian hidup dalam masyarakat di mana tidak ada pelayan atau pemilik tanah, jadi Anda harus melupakan nama-nama seperti itu. Mereka yang tidak menghormati teman mereka dibicarakan dalam puisi ini.

"Terima kasih", "halo", "maaf"

Dia tidak terbiasa berbicara.

Sederhana "maaf"

Tidak mengatasi lidahnya.

Dia tidak akan memberi tahu teman sekolahnya:

Alyosha, Vitya, Vanya, Tolya.

Dia hanya memanggil teman-temannya

Alyoshka, Vitka, Vanka, Tolka.

Itu juga membuat kesan yang sangat tidak menyenangkan ketika, berbicara satu sama lain, Anda tidak memanggil nama, tetapi nama panggilan, seringkali sangat menyinggung. Penyair S. Mikhalkov memiliki puisi yang bagus "Nama Keluarga yang Lucu".

Nama keluarga apa yang hilang:

Pyaterkin, Dvoikin, Supov,

Slyuntyaev, Tropkin - Darmoed,

Pupkov dan Perepupov.

Atas nama berbagai orang,

Terkadang kita tahu

Nama-nama ikan dan suara burung

Hewan dan serangga.

Lisichkin, Rakov, Kalkun,

Selyodkin, Myshkin, Pchelkin,

Mokritsyn, Volkov, Motylkov,

Bobrov dan Perepelkin.

Tapi mungkin beberapa Komarov

Memiliki karakter leonine

Dan beberapa Macan atau Singa

nyamuk Umishko.

Kebetulan Korshunov berbeda

Sinichkina takut.

Apa kesimpulannya? Ini bukan tentang nama belakang dan nama panggilan, tapi orang seperti apa.

Mari kita baca sembilan aturan dasar untuk budaya bicara.

Aturan "Budaya bicara"

1. Cobalah untuk berbicara dengan benar, jangan gunakan ekspresi kasar dalam percakapan.

2. Bicaralah hanya tentang apa yang Anda ketahui. Ingatlah bahwa "berbicara tanpa berpikir seperti menembak tanpa membidik."

3. Jangan terburu-buru untuk mengungkapkan pikiran Anda.

4. Jangan bertele-tele. Dalam percakapan, pilih kata-kata yang mengekspresikan ide Anda lebih baik daripada yang lain.

5. Saat berbicara, jangan melambaikan tangan. Pikiran harus diungkapkan dengan kata-kata, bukan gerakan.

6. Jangan bicara cepat, jangan menelan kata-kata.

7. Jangan mencoba meneriaki lawan bicara jika dia berbicara terlalu keras. Mulailah berbicara dengan tenang - lawan bicara juga akan berhenti berteriak.

8. Bersikap penuh kasih sayang dan ramah dalam percakapan dengan anak-anak.

9. Jangan memberikan nama panggilan kepada rekan-rekan Anda.

INGAT ATURAN INI DAN IKUTI.

Budaya berbicara adalah penggunaan kata-kata yang sopan. Mari kita ulangi.

Selamat sore! - kamu diberitahu

Selamat sore! - kamu menjawab.

Bagaimana dua tali diikat -

Kehangatan dan keindahan.

Halo! Anda memberi tahu orang itu.

Halo! Anda tersenyum kembali.

Dan, mungkin, tidak akan pergi ke apotek,

Dan akan sehat selama bertahun-tahun.

Batalkan, apakah itu "Tolong"?

Kami mengulanginya setiap menit.

Bukan! Mungkin tanpa "tolong"

Kita menjadi tidak nyaman.

Mengapa kita mengatakan "Terima kasih"?

Untuk semua yang mereka lakukan untuk kita.

Dan kami tidak dapat mengingatnya

Siapa yang diberitahu? Berapa kali?

Maaf, saya tidak akan

Tidak sengaja menabrak piring

Dan mengganggu orang dewasa.

Dan apa yang dia janjikan untuk dilupakan.

Tapi jika aku lupa,

Maaf, saya tidak akan melakukannya lagi.

Jadilah sehat! - Saya mengatakan ini dengan percaya diri.

Jadilah sehat! Dan jangan berharap permen untuk itu.

Jadilah sehat! – Tanpa bermain dan selama permainan.

Jika kamu bisa

Harap baik hati.

Semoga perjalanan Anda menyenangkan!

Akan lebih mudah untuk mengemudi dan berjalan.

Akan memimpin, tentu saja, "jalan yang baik"

Sesuatu yang baik juga.

Kata-kata ini sudah lama diketahui semua orang,

Anda lihat, keduanya sederhana dan tidak baru,

Tapi saya akan mengatakannya lagi:

Orang baik, tetap sehat!

Permainan berima

Dan sekarang kita akan memeriksa apakah Anda tahu kata-kata sopan dengan baik, mari kita mainkan pantun:

Bahkan balok es pun mencair

Dari kata yang hangat ... (Terima kasih.)

Tunggul tua akan berubah menjadi hijau,

Ketika dia mendengar ... (Selamat siang.)

Anak laki-laki itu sopan dan berkembang,

Dia mengatakan saat bertemu ... (Halo.)

Saat kami dipesan untuk lelucon

Kami mengatakan... (Permisi, tolong.)

Saya bertemu Vitya - seorang tetangga ...

Pertemuan itu menyedihkan.

Bagi saya dia seperti torpedo,

Datang dari sekitar sudut!

Tapi - bayangkan! - sia-sia dari Viti

Saya sedang menunggu kata-kata ... (Maaf.)

Dua orang bertemu, menyapa, yang satu bertanya kepada yang lain bagaimana keadaannya, dia menjawab bahwa semuanya baik-baik saja. Bisakah saya mengakhiri percakapan? Ya kamu bisa.

Dan jika jawabannya adalah bahwa segala sesuatunya buruk? Bisakah saya menyelesaikan percakapan? Tentu saja tidak. Jika seseorang merasa tidak enak dan mengeluh tentang urusannya, Anda harus melanjutkan percakapan, tanyakan apa yang terjadi.

Percakapan

Berapa banyak tergantung pada orang-orang di sekitar kita! Suasana hati yang baik tergantung pada niat baik, keramahan, suasana hati yang buruk - pada iritasi, kemarahan. Tersinggung oleh seseorang, kami mengatakan: "Orang yang tidak sopan, orang yang tidak beradab." Kebijaksanaan Timur mengatakan: "Perlakukan orang seperti Anda ingin mereka memperlakukan Anda ..." Jika semua orang mengikuti saran ini, betapa lebih mudahnya akan untuk orang berkomunikasi satu sama lain.

Anda masih siswa yang lebih muda, tetapi bukan anak-anak lagi. Anda perlu menumbuhkan kebiasaan merawat orang lain, bersikap responsif, penuh perhatian. Misalnya, jangan membanting pintu saat keluar dari pintu masuk, jangan berteriak di tangga. Lagi pula, di beberapa apartemen mungkin ada orang sakit. Atau mungkin ayah atau ibu seseorang sedang beristirahat setelah shift malam? Mungkin mereka tidak tidur sepanjang malam, membuatkanmu roti yang enak untuk sarapan. Anda berteriak, dan di balik dinding, seorang ibu baru saja menidurkan bayinya, atau seseorang sedang bekerja keras di meja.

Jangan menganggap diri Anda sebagai pusat alam semesta. Ingatlah orang-orang yang dekat denganmu. Bahkan di Yunani kuno mereka berkata: orang yang berbudaya tidak berbicara dengan keras. Bicara keras itu mengganggu. Mengganggu orang lain, mengganggu mereka. Ingat dalam lagu, adalah mungkin untuk mendengar hati seseorang hanya dalam keheningan ...

Dan sekarang mari kita coba mengungkap konsep "orang terpelajar". Laki-laki sering menggoda anak-anak yang gemuk atau kurus, tinggi atau pendek, memberikan julukan yang menghina rekan-rekan mereka, tanpa menyadari bahwa dengan melakukan itu mereka sangat menyinggung martabat manusia mereka. Semua ini tidak sesuai dengan konsep "orang terpelajar".

Melihat Anda, saya menyimpulkan: pertengkaran Anda sering dimulai karena hal sepele: didorong, direnggut, disakiti. Menurut Anda apa yang lebih mudah: bertengkar atau bertahan? Mengapa? Saya menawarkan Anda tugas moral seperti itu. Anda membawa album perangko ke sekolah untuk ditunjukkan kepada teman. Tiba-tiba, salah satu dari mereka mengambil album dari tangan Anda dan tidak mau mengembalikannya. Bagaimana Anda akan melakukannya? Syarat: album harus diterima dengan damai, tanpa pertengkaran, pertengkaran, air mata.

(Pelatihan bermain peran: dua anak memerankan sandiwara, seperti yang bisa mereka lakukan.)

Saya ingin mengingatkan Anda tentang kata-kata: "Kekuatan tinju saya berakhir di hidung tetangga saya" (poster). Bagaimana Anda memahami mereka? "Tubuhku adalah wilayahku, tubuh orang lain adalah wilayah orang lain, aku tidak punya hak untuk menyerang wilayah orang lain."

Para ilmuwan dan dokter mencoba menjawab pertanyaan apakah kekasaran mempengaruhi kesehatan manusia. Ternyata bisa berakibat serius. Kebencian yang dialami, penghinaan membuat seseorang tertutup, tidak percaya. Setengah dari semua keluhan hati, penyakit adalah hasil dari kekasaran, kekasaran, ketidakpedulian.

Bagaimana menurut Anda, apakah perlu dididik dalam situasi di mana tidak ada yang melihat Anda? Atau apakah Anda mampu untuk bersantai? (Pernyataan anak-anak.)

Apa itu pendidikan? (Sopan santun, budaya, sopan santun.)

Aturan orang yang sopan harus selalu diikuti ketika Anda berada di depan umum dan ketika tidak ada yang melihat Anda. Dengan cara Anda berperilaku di rumah, di sekolah, di jalan, mereka menilai keluarga Anda, orang tua Anda, sekolah. Jadi cobalah untuk tidak menjatuhkan kehormatan rumah Anda, sekolah. Selalu pikirkan itu. Tetapi satu budaya eksternal tidak cukup, budaya internal diperlukan. Apakah inti dari sopan santun untuk tersenyum sopan dan mengatakan "terima kasih"? Anda dapat mempelajari semua aturan sopan santun, tahu bagaimana berperilaku dalam situasi apa pun, Anda dapat memiliki sopan santun yang sangat baik dan tetap menjadi orang yang tidak berbudaya dan tidak sopan jika perilaku Anda tidak bijaksana.

Apa itu kebijaksanaan?

Kebijaksanaan dalam bahasa Yunani berarti sentuhan ringan. Mereka mengatakan satu orang bijaksana dan yang lain tidak bijaksana. Kebijaksanaan adalah kepekaan batin, itu adalah kemampuan untuk berperilaku dengan benar dalam situasi apa pun agar tidak menyakiti seseorang, tidak menyinggung perasaannya, itu adalah sentuhan ringan pada pikiran, perasaan, hati seseorang, ini adalah kemampuan untuk memahami apa yang dibutuhkan seseorang saat ini: simpati, belas kasihan, perhatian.

Beberapa orang bangga karena selalu mengatakan yang sebenarnya. Tetapi jika Anda memikirkannya, ini tidak selalu mencirikan seseorang di sisi positif. Ia segera tampak sebagai orang yang tajam dan tidak bijaksana. Karena itu, sebelum mengatakan sesuatu yang tidak menyenangkan kepada orang lain, Anda perlu mempertimbangkan apakah itu layak dikatakan, pikirkan bagaimana Anda bisa mengatakannya, pilih saat yang tepat. Tentu saja, ini tidak berlaku untuk kasus-kasus ketika perlu untuk menempatkan orang yang kasar dan bajingan di tempatnya. Tidak menyenangkan untuk dianggap sebagai orang yang tidak bijaksana. Untuk mencegah hal ini terjadi, ada baiknya mengingat beberapa rekomendasi yang berguna lebih sering. Orang yang bijaksana:

Tidak membual;

Tidak menyelesaikan masalah di hadapan orang asing;

Jangan menempatkan orang lain dalam posisi yang canggung, berpura-pura bahwa dia tidak memperhatikan kesalahannya;

Kami toleran terhadap kekurangan dan kelemahan orang lain;

Jangan pernah menceritakan rahasia orang lain;

Dalam percakapan dengan orang-orang yang memiliki cacat, hindari segala sesuatu yang dapat mengingatkan mereka akan hal ini;

Dia tidak membaca surat orang lain, tidak melihat ke jendela orang lain.

Meringkas

Kata adalah senjata yang sangat ampuh. Kebetulan kata yang dilemparkan secara tidak sengaja mengubah seluruh hidup seseorang, mereka mengingatnya sepanjang hidup mereka dan menyebabkan banyak penderitaan.

Perhatikan postur orang, ekspresi wajah, gerak tubuh, mereka sering berbicara tentang keadaan internal seseorang lebih dari kata-kata. Tatap mata orang lebih sering, karena mata adalah cermin jiwa, mereka dapat bercerita banyak tentang keadaan seseorang: mereka dapat mengungkapkan kegembiraan, kesedihan, permohonan bantuan, rasa sakit, keputusasaan ... Lebih banyak simpati untuk orang-orang di sekitar Anda.

Bagian: panduan keren

Sasaran:

untuk memperkenalkan siswa dengan persyaratan dasar untuk budaya bicara,
untuk membangun hubungan antara budaya bicara seseorang dan budaya umumnya,
menumbuhkan rasa cinta dan hormat terhadap bahasa ibu,
mengembangkan keterampilan komunikasi.

Kata pengantar oleh wali kelas. "Bahasa asli bukan hanya seperangkat kata dan frasa, bukan hanya seperangkat aturan tata bahasa. Ini adalah cara hidup, udara yang kita hirup, air yang kita minum: itu juga musik, sumber kesenangan estetika: kunci emas untuk pengetahuan sejarah, kebijaksanaan rakyat: "(Immortal A. Kami mempelajari aturan dan ejaan, dan bahasa Rusia "daun", seperti Laut Aral / / koran Guru. 1991. No. 49)

Pidato yang benar adalah bukti penting dari budaya umum individu, itu adalah salah satu cara untuk memastikan martabat seseorang, kebebasan dan kepercayaannya selama komunikasi. Pidato adalah kartu nama yang memberikan kesan pembicara.

Hari ini kita berkumpul untuk membicarakan kata-kata apa yang menyumbat ucapan kita, membuatnya buruk, tidak ekspresif, dan bagaimana kita bisa membuatnya indah dan benar.

Kata-kata apa yang menghalangi kita untuk berbicara dengan indah dan benar?

Kata-kata kotor.

Sangat sering kita mendengar bahasa yang buruk. Banyak orang menganggap umpatan itu hal yang biasa, karena hampir semua orang mengumpat. A.S. Makarenko menulis: "Kata-kata umpatan itu tanpa hiasan, kotoran kecil, tanda budaya liar, paling primitif, penyangkalan hooligan sinis dan arogan terhadap jalan kita menuju keindahan manusia yang dalam dan sejati:" (Petrova N. Save the Children // Pendidikan Anak Sekolah. 1994 .№2 H.20-24.) Dengarkan puisi E.Asadov. (Membaca siswa terlatih).

Tentang yang buruk dan yang suci

Apa hal yang paling suci di hati kita?
Anda benar-benar tidak perlu berpikir atau menebak.
Ada kata paling sederhana di dunia
Dan yang paling agung - Ibu!
Jadi mengapa ini kata yang besar,
Mungkin tidak hari ini, tapi sudah lama sekali.
Tapi untuk pertama kalinya itu adalah seseorang, di suatu tempat
Berubah menjadi pelecehan yang menghujat?
Leluhur itu gelap dan jahat,
Dan dia bahkan hampir tidak tahu apa yang dia lakukan,
Ketika suatu hari dia mengambil dan memaku
Kata asli untuk pertempuran areal.
Biarkan hidup menjadi sulit, biarkan kadang-kadang keras.
Namun sulit untuk dipahami
Bahwa kata “tikar” berasal dari kata “ibu”,
Terburuk dari yang paling suci!
Sungguh untuk cintamu
Karena telah melahirkan dan membesarkan kami,
Ibu tidak pantas mendapatkan yang lebih baik
Apa rangkaian kata-kata cabul ini?!
Nah bagaimana membiarkan tahun demi tahun
Jadi nyala hati mereka tersinggung?!
Dan segala jenis bahasa kotor
Saatnya untuk mengatakan dengan tegas pada akhirnya:
Menegur atau bertengkar sesukamu.
Tapi jangan sampai kehilangan gelar orang.
Jangan sentuh, jangan berani, jangan kotor
Tidak ada nama, tidak ada kehormatan ibu!

Presentasi siswa.

Jargon (Prancis) - bahasa yang rusak. Jargon dituturkan oleh orang-orang yang dihubungkan oleh satu profesi, strata sosial. Ini adalah semacam kata sandi untuk membedakan "milik sendiri" atau menyampaikan ide secara singkat. Pernah ada jargon sekuler.

"Di Versailles, mereka tidak mengatakan "hidung", tetapi gerbang otak, bukan "mata", tetapi "surga jiwa." Mustahil untuk mengatakan "Saya suka melon", karena ini akan mempermalukan kata kerja "cinta", dan karena itu mereka berkata: "Saya menghormati melon". Alih-alih "Saya meniup hidung", perlu untuk mengatakan "Saya membuka gerbang otak dengan sapu tangan ...".

Jargon siswa muda, sebagai suatu peraturan, dikaitkan dengan studi (lih. di antara anak sekolah: dirya"Direktur", histeris"guru sejarah" kimosis"guru kimia"; siswa: langkah, langkah"beasiswa", antik"sastra kuno"; mempelajari pemuda yang bekerja: pelukis"master pelatihan industri", spesialisasi"kelas teknologi khusus"); di antara tentara dan pelaut dinas militer - dengan dinas di tentara dan angkatan laut (lih. salib"pasukan pertahanan udara" polkan"kolonel" terbang di bawah bendera palsu- tentang seorang gadis yang tidak menunggu seorang pelaut dan menikah dengan yang lain), dll. Jargon pemuda khusus membentuk 28% dari semua kosakata jargon. Jargon pemuda umum jauh lebih luas.

Jargon anak muda juga berbeda dalam ekspresi mereka: beberapa di antaranya sangat kasar, agresif, sementara yang lain didominasi oleh humor. Dalam beberapa jargon khusus pemuda, ada sedikit arogansi (misalnya, pada siswa), sementara di tempat lain mereka berlaku (misalnya, dalam jargon pemuda hooligan).

Kaum muda menganggap sejumlah argotisme sebagai kata-kata "mereka", tidak curiga bahwa itu berasal dari bahasa pencuri (misalnya, kekuasaan"polisi" pemadam"bertarung", tangkai"cache", mencuat"Nikmati"). Beberapa argotisme dianggap oleh kaum muda sebagai kata-kata yang berasal dari bahasa Inggris. Misalnya kata polisi"polisi", menurut kaum muda, berasal dari bahasa Inggris. memperbaiki"perbaiki, perbaiki" atau dari mental"jiwa", dingin - dari bahasa Inggris. cerdik"pintar", dll. Seseorang juga dapat mencatat fenomena seperti kombinasi stabil dari argotisme dengan anglicisme, misalnya: percaya keren"sangat baik" (Bahasa Inggris) sangat"sangat"), jumlah banyak"rubel panjang" panjang"panjang").

Guru kelas.

Dari waktu ke waktu, diskusi pecah di surat kabar tentang kemurnian bahasa, tentang perlunya melawan birokrasi. K.I. Chukovsky mengutip contoh penyumbatan bahasa sastra lebih dari sekali dalam bukunya "Alive as Life":

Mengapa Anda menggunakan lift?

Pergi saja ke luar gerbang, sekarang barisan hijau.

Ada begitu banyak jamur dan buah beri di area hijau kami.

Aktivitas apa yang Anda lakukan untuk mengaktifkan gigitan? (Dari percakapan para nelayan).

Apa yang kamu tangisi? (Beginilah cara orang dewasa menyapa seorang anak). Semua contoh ini adalah bukti distorsi, kerusakan, bahkan penyakit bahasa sastra. Penulis datang dengan kata khusus untuk penyakit ini - klerikal. Itu dibuat pada model bronkitis, linu panggul, dll. Alat tulis - kata-kata gaya bisnis resmi yang digunakan dalam pidato sehari-hari. Anda tidak bisa masuk ke dalam pidato kata-kata dan putaran alat tulis, laporan.

Mengganggu ucapan kami dan kata-kata tambahan, frasa, kalimat (kata-kata tiruan): Seperti dia ..., yah, itu artinya, dan itu ..., ini yang paling ..., ini, secara umum, bisa dikatakan ..., yah, ini ..., Anda lihat, Anda lihat . .., eh eh... dan secara umum... Pengulangan kata-kata ini yang sering membuat komunikasi menjadi sulit.

Kebenaran bicara adalah kepatuhan terhadap norma-norma bahasa dari bahasa sastra Rusia. Sekarang mari kita periksa bagaimana kita mematuhi norma-norma ini.

1. Tes ortoepik.

2. Tentukan jenis kelamin kata benda dengan memilih nama kata sifat:

piano, selai, kalus, tulle, kerudung, kentang, angsa, kanguru, sampo, kursi yang dipesan, manset

3. Bentuklah bentuk jamak:

pasangan (sepatu bot, sepatu bot kempa, kaus kaki, sepatu bot, stoking, sepatu, kasing, tempat);

5 kg (jeruk, jeruk keprok, tomat);

detasemen (tentara, prajurit berkuda, penambang, pencari ranjau).

4. Membentuk bentuk mood imperatif.

Letakkan, taruh, pergi, melambai, melompat, berbaring.

5. Perbaiki pelanggaran bahasa:

Kue mentega, tanpa sepatu bot, rok yang lebih panjang, tanya pustakawan, dengan laporan per pekerjaan selesai, dua pacar, dengan kedua negara, sebuah ide muncul, tiga penjepit, merindukanmu, contoh mereka, dua puluh dua hari (perlu: dua puluh dua hari jadi bilangan majemuk tidak bisa termasuk bilangan kolektif); Saya tidak akan pergi sampai saya yakin bahwa saya akan mengalahkan Anda; memiliki peran penting, memainkan peran khusus, berbaring di tempat, dari satu setengah meter materi, saya memakai topi, dengan sampo baru.

6. Mengedit.

1) "Setelah menunggu dua jam, kami tersebar"

2) "Pulang ke rumah, hujan turun."

3) "Setelah membaca karya itu, pikiran menguasai saya."

4) Saya akan segera sembuh.

5) "Mainan yang diproduksi oleh pabrik itu indah dan tahan lama."

6) "Setelah menurunkan mobil, mereka mulai beristirahat."

7. Bagikan sinonim ingin tahu, ingin tahu, ingin tahu sehingga setiap nilai sesuai dengan makna kalimat.

Di dekat pintu masuk ramai... orang yang lewat.

Adikku memiliki... kecerdasan.

: siswa terus-menerus menoleh ke guru dengan pertanyaan.

8. Perbaiki kesalahan dalam penggunaan kata-kata yang diwarnai dengan gaya.

1) "Daun pertama muncul di ruang hijau."

2) "Dua puluhan abad XIX - masa Desembrisme yang merajalela."

3) "Hujan atmosfer berkilauan di rumput, di dedaunan."

4) "Gembala memanggil rekan-rekan seperjuangannya untuk menggiring sapi ke padang rumput."

5) "Yang paling sulit adalah menegakkan diagnosis, menentukan sifat penyakitnya."

6) "Berapa lama kami akan mentolerir kekasaran Anda?"

7) "Merah seharusnya tidak berlaku di buket."

Wawancara dengan siswa.

Kualitas apa yang harus dimiliki pembicara yang baik?

Apakah Anda mudah terhubung dengan orang-orang?

Kesulitan apa yang Anda alami dalam komunikasi verbal?

Topik apa yang paling sering menjadi bahan pembicaraan Anda?

Bagaimana Anda bisa menilai budaya seseorang?

Perasaan apa yang harus membimbing seseorang dalam hubungan dengan orang lain?

Apakah Anda mematuhi persyaratan etiket bicara dalam berkomunikasi dengan orang lain?

Kata akhir.

Tidak heran orang-orang Rusia telah menyusun begitu banyak peribahasa tentang pidato:

Burung itu berwarna merah dengan pena, dan berbicara dengan sebuah kata.
Bidang berwarna merah dengan millet, dan pidato adalah dengan mendengarkan.
Kata-kata yang bagus dan enak didengar.
Berbicara dengan orang pintar seperti mabuk madu.
Sebuah kata yang penuh kasih sayang menggoda banyak orang.
Ada kata seperti madu itu manis, dan ada kata seperti apsintus itu pahit.

Bagaimana Anda memahami arti peribahasa?

Penting untuk mempelajari ucapan yang benar dan baik sepanjang hidup Anda, N.M. Karamzin menulis tentang ini: "Pada usia enam tahun, Anda dapat mempelajari semua bahasa, tetapi sepanjang hidup Anda, Anda perlu mempelajari bahasa alami Anda."

Siswa membaca puisi oleh S. Ostrova:

Anda terbiasa dengan kata-kata dari hari ke hari.
Dan mereka penuh dengan makna asli ...
Dan ketika saya mendengar:
Saya minta maaf! -
Ini berarti:
Bebaskan aku dari rasa bersalah!
Kata itu memiliki akar. Dan ada keluarga.
Ini bukan anak terlantar di bawah semak abu-abu.
Dan ketika saya mendengar:
- Lindungi aku! -
Ini berarti:
- Sembunyikan aku di balik perisai!
Mendengarkan. Menembus. Jangan lupa.
Kata itu memiliki temperamennya sendiri. Keberanianmu.
Dan jika Anda masuk ke esensi ini -
Kata
Anda
akan membuat
bagus.

Referensi.

Abadi A. Kami mempelajari aturan dan ejaan, dan bahasa Rusia "daun", seperti Laut Aral / / koran Guru 1991. No. 49.
Korchagina L.M. Perkembangan bicara dan budaya komunikasi // Bahasa Rusia di sekolah, 2002. No. 1. hal.33-36.
Petrova N. Selamatkan anak-anak // Pendidikan anak sekolah. 1994. Nomor 2 Hal. 20-24.
Chukovsky K.I. Hidup sebagai kehidupan // Koleksi karya dalam 2 jilid M., 1990.

Jam kelas dengan topik: "Mari kita bicara tentang budaya bicara"

Tugas: untuk memperkenalkan siswa dengan persyaratan dasar untuk budaya bicara, untuk membangun hubungan antara budaya bicara seseorang dan budaya umumnya; untuk menumbuhkan cinta dan rasa hormat terhadap bahasa ibu, untuk membentuk keterampilan komunikasi verbal.

Kemajuan persiapan:

1. Undang siswa untuk menyelesaikan tugas-tugas berikut: mengambil pernyataan yang tepat dan kiasan tentang bahasa Rusia, peribahasa, ucapan, kata-kata mutiara, mempersiapkan kompetisi membaca ekspresif.

2. Dengan bantuan seorang guru bahasa dan sastra Rusia, pilih esai terbaik dari siswa di kelas, tulis percakapan lucu, ekspresi yang salah dari esai yang gagal; amati bagaimana siswa berbicara, berapa banyak kata-kata gulma dalam pidato mereka (siapkan adegan teater kecil tentang topik ini).

3. Tulis poster:

"Jaga bahasa kita ya cantik bahasa Rusia, - ini adalah harta karun, ini adalah harta yang diserahkan kepada kita oleh para pendahulu kita!

ADALAH. Turgenev.

Garis besar pelajaran:

1. Kata pengantar oleh kurator (abstrak):

Bahasa adalah sejarah kita, kekayaan kita, budaya kita, itu adalah bahasa A. S. Pushkin, I. S. Turgenev, L. N. Tolstoy, K. G. Paustovsky dan penjaga hebat lainnya dari keindahan, kekuatan, dan citra bahasa asli.

2. "Saat kita berbicara." Adegan teater disiapkan oleh siswa.

3. Budaya bicara, berpikir, perasaan.

Kami menilai penampilan budaya seseorang tidak hanya dari cara dia mengekspresikan pikiran dan perasaannya. Dalam pidato lisan dan tertulis, isi dan kedalaman pemikiran, budaya emosional seseorang terungkap. Silakan dengarkan kutipan dari tulisan Anda dan jawab pertanyaan: apa pentingnya kejelasan, konsistensi, kesederhanaan penyajian pikiran dalam pidato tertulis dan lisan? Apakah mungkin untuk menyajikan materi dengan jelas dan jelas jika tidak dipahami secara mendalam?

V. A. Sukhomlinsky menulis bahwa kata yang bijak dan baik membawa kegembiraan, bodoh dan jahat, sembrono dan tidak bijaksana - membawa masalah. Dukung pernyataan ini dengan contoh kehidupan nyata. Jawab pertanyaannya: bagaimana budaya bicara dihubungkan dengan budaya perasaan? Bagaimana Anda bisa menilai budaya emosional seseorang? Apa hubungan antara perasaan, ucapan, dan pengasuhan seseorang? Apa yang menentukan kemampuan mengelola perasaan Anda? Perasaan apa yang harus membimbing seseorang dalam hubungan dengan orang lain? Apakah Anda mematuhi persyaratan etiket bicara dalam berkomunikasi dengan orang lain? Beri nama mereka (penahanan diri, kesopanan, kemampuan untuk mengendalikan suasana hati Anda, meredam emosi negatif dan dengan bijaksana menunjukkan emosi positif, adanya rasa humor dan kemampuan untuk menggunakannya, niat baik, dll.). Bagaimana reaksi Anda terhadap kata-kata seorang teman yang berbagi kesedihan (kegembiraannya) dengan Anda? (Rekomendasi untuk mengembangkan kemampuan berempati, simpati, kemampuan untuk menghubungkan tindakan seseorang dengan keadaan emosional orang-orang di sekitar, lihat: Gippius S.V. Senam perasaan. M. - L., 1967, hlm. 173; Dobrovich A. Komunikasi : sains dan seni M., 1978, hlm. 89; Levi V. Seni menjadi diri sendiri. M., 1977, hlm. 43; Belajar mengendalikan diri... M., 1975, hlm. 139).

4. Bagaimana meningkatkan budaya bicara.

Pidato adalah sarana komunikasi antara orang-orang. Untuk mengembangkan kemampuan berbicara secara sederhana, kiasan, jelas, dengan intonasi yang benar, berguna untuk melakukan hal seperti itu. tugas seperti menggambar potret verbal, improvisasi teater, dll.

5. Bagaimana menjadi pembicara yang menarik.

Kurator bertanya kepada siswa: kualitas apa, menurut pendapat Anda, yang harus dimiliki oleh lawan bicara yang baik? Apakah Anda mudah terhubung dengan orang-orang? Kesulitan apa yang Anda alami dalam komunikasi verbal? Yang tema yang paling sering menjadi bahan pembicaraan Anda? Kemudian ia mengajak siswa untuk "bermain" adegan percakapan dengan teman atau ibu di telepon, situasi pertemuan dan menyapa teman sekelas, teman serumah, dll. Anak sekolah perlu dibimbing pada gagasan bahwa kedalaman dan ketulusan kontak manusia tergantung tidak hanya pada kebenaran, kesesuaian kata dan ekspresi, tetapi juga pada cara sapaan, intonasi suara, gerak tubuh dan ekspresi wajah yang digunakan. Buku-buku tentang budaya komunikasi wicara dapat direkomendasikan kepada siswa: Matveev V. M., Panov A. N. Dalam dunia kesopanan. Ed. 2. M., 1976, hal. 113; Kazimirskaya II Belajar berbudaya. Minsk, 1982, hal. 24; Kamychek Ya. Kesopanan pada setiap hari. M., 1975, hal. 82; Formanovskaya N. I. Anda berkata: "Halo!" (Etika berbicara dalam komunikasi kita). M., 1982.

6. Pelajari seni berdebat, berpikir, berdiskusi!

Kemampuan untuk menganalisis situasi kehidupan, untuk secara wajar mengungkapkan pendapat seseorang tentang peristiwa tertentu, untuk membela seseorang, untuk mempertahankan pandangannya - semua ini adalah indikator penting dari budaya bicara. Patuhi aturan berikut: ketika mengevaluasi suatu tindakan, jelaskan keadaan di mana tindakan itu dilakukan, cobalah untuk memahami motif tindakan tersebut, alasan yang menyebabkannya. Pikirkan mengapa tindakan ini atau itu terjadi, pilihan perilaku apa dalam situasi ini yang lebih tepat, bijaksana, sesuai dengan norma moralitas komunis

Siswa menganalisis situasi kehidupan tertentu.

Kurator bertanya kepada para siswa: apakah Anda sering bertengkar dengan teman-teman Anda? Apa yang Anda lihat sebagai penyebab mereka? Apakah Anda harus mempertahankan sudut pandang Anda? Jika ya, sehubungan dengan apa? Apakah Anda berhasil meyakinkan lawan bicara bahwa Anda benar? Apakah mungkin untuk menilai budaya seseorang dengan pidato sehari-hari? Tawarkan rekomendasi Anda tentang cara melakukan perselisihan agar tidak berubah menjadi pertengkaran.

Selanjutnya, kurator memperkenalkan siswa pada aturan percakapan - terus-menerus mempertahankan pendapat Anda jika Anda yakin akan keadilan, kebenaran, menghormati pendapat orang lain, bersikap bijaksana dengan lawan bicara, dll.

7. Menyimpulkan pelajaran

Kurator, bersama dengan siswa, merangkum persyaratan budaya bicara dan membuat memo.

Rencana untuk pekerjaan lebih lanjut:

Lakukan percakapan tentang topik - "Di mana kesopanan dimulai?",

"Seni Menulis"

"Apa itu kelezatan?"

"Budaya komunikasi", dll.

Institusi pendidikan kota

Sekolah komprehensif dasar Dmitrovskaya No. 7

Jam kelas dengan topik: "Mari kita bicara tentang budaya bicara"

Disiapkan oleh wali kelas kelas 6A

Reutova Svetlana Yurievna

Tugas: untuk memperkenalkan siswa pada persyaratan dasar budaya bicara, untuk membangun hubungan antara budaya bicara seseorang dan budaya umumnya; untuk menumbuhkan cinta dan rasa hormat terhadap bahasa ibu, untuk membentuk keterampilan komunikasi verbal.

Kemajuan persiapan:

2. Dengan bantuan seorang guru bahasa dan sastra Rusia, pilih esai terbaik siswa di kelas, tulis percakapan lucu, ekspresi salah dari esai yang gagal; amati bagaimana siswa berbicara, berapa banyak kata-kata gulma dalam pidato mereka (siapkan adegan teater kecil tentang topik ini).

3. Tulis poster:

"Jaga bahasa kami, bahasa Rusia kami yang indah - ini adalah harta karun, ini adalah properti yang diturunkan kepada kami oleh para pendahulu kami!"

I.S. Turgenev.

Kemajuan pelajaran

1. Pidato pembukaan wali kelas (abstrak):

Bahasa adalah sejarah kita, kekayaan, budaya kita, itu adalah bahasa A. S. Pushkin, I. S. Turgenev, L. N. Tolstoy, K. G. Paustovsky dan penjaga besar lainnya dari keindahan, kekuatan, dan citra bahasa asli.

2. "Saat kita berbicara." Adegan teater disiapkan oleh siswa.

3. Budaya bicara, berpikir, perasaan.

Guru kelas:

4. Bagaimana meningkatkan budaya bicara.

Guru kelas:

Pidato adalah sarana komunikasi antara orang-orang. Untuk mengembangkan kemampuan berbicara secara sederhana, kiasan, hidup, dengan intonasi yang tepat, berguna untuk melakukan tugas-tugas seperti menggambar potret verbal, improvisasi teater, dll.

5. Bagaimana menjadi pembicara yang menarik.

Guru kelas menyapa siswa dengan pertanyaan: kualitas apa, menurut Anda, yang harus dimiliki lawan bicara yang baik? Apakah Anda mudah terhubung dengan orang-orang? Kesulitan apa yang Anda alami dalam komunikasi verbal? Topik apa yang paling sering menjadi bahan pembicaraan Anda? Kemudian ia mengajak siswa untuk "bermain" adegan percakapan dengan teman atau ibu di telepon, situasi pertemuan dan menyapa teman sekelas, teman serumah, dll. Anak sekolah perlu dibimbing pada gagasan bahwa kedalaman dan ketulusan kontak manusia tergantung tidak hanya pada kebenaran, kesesuaian kata dan ekspresi, tetapi juga pada cara sapaan, intonasi suara, gerak tubuh dan ekspresi wajah yang digunakan. Buku-buku tentang budaya komunikasi wicara dapat direkomendasikan kepada siswa: Matveev V. M., Panov A. N. Dalam dunia kesopanan. Kamychek Ya. Kesopanan untuk setiap hari.

6. Pelajari seni berdebat, berpikir, berdiskusi!

Guru kelas:

Siswa menganalisis situasi kehidupan tertentu.

Guru kelas menyapa siswa dengan pertanyaan: apakah Anda sering bertengkar dengan teman Anda? Apa yang Anda lihat sebagai penyebab mereka? Apakah Anda harus mempertahankan sudut pandang Anda? Jika ya, sehubungan dengan apa? Apakah Anda berhasil meyakinkan lawan bicara bahwa Anda benar? Apakah mungkin untuk menilai budaya seseorang dengan pidato sehari-hari? Tawarkan rekomendasi Anda tentang cara melakukan perselisihan agar tidak berubah menjadi pertengkaran.

Selanjutnya, guru kelas memperkenalkan siswa pada aturan percakapan - pertahankan pendapat Anda, jika Anda yakin akan keadilan, kebenarannya, hormati pendapat orang lain, bersikap bijaksana dengan lawan bicara Anda, dll.

7. Menyimpulkan pelajaran

Guru kelas, bersama dengan siswa, merangkum persyaratan untuk budaya berbicara, dan membuat memo yang dapat digantung di kelas.

"Sekolah Menengah No. 12"

Jam kelas tunggal di kelas 6

"Budaya komunikasi - persyaratan masyarakat modern"

Disusun dan dilakukan: guru

bahasa dan sastra Rusia

MBOU "Rata-rata

sekolah menengah no 12",

wali kelas kelas 6

Morozova Natalya Ivanovna

Jam pelajaran "Mari kita bicara tentang budaya bicara"

Tujuan: untuk membantu siswa merasakan pentingnya budaya berbicara; untuk mempromosikan pendidikan perasaan patriotik, kebutuhan untuk bekerja pada pidato. Untuk menanamkan rasa estetika dan rasa hormat terhadap bahasa asli.

Dekorasi: potret penulis Rusia, pameran buku.

Kursus kelas.

1. Pidato pengantar dari guru.

2. Membaca puisi siswa

Banyak kata di bumi. Ada kata-kata sehari-

Biru langit musim semi bersinar melalui mereka.

Ada kata-kata - seperti luka, kata-kata - seperti pengadilan -

Mereka tidak menyerah bersama mereka dan tidak mengambil tawanan.

Kata-kata bisa membunuh, kata-kata bisa menyelamatkan.

Singkatnya, Anda dapat memimpin rak di belakang Anda.

Singkatnya, Anda bisa menjual, dan mengkhianati, dan membeli,

Kata itu bisa dituangkan ke dalam timah yang menghancurkan.

3. Amsal tentang kata.

Kata itu bukan burung pipit, Anda tidak akan menangkapnya.

Sebuah kata yang tidak baik membakar lebih menyakitkan daripada api.

Kata-kata yang baik lebih berharga daripada kekayaan.

Anda tidak dapat mengisi kata yang buruk dengan madu manis.

Dan saya akan memberikan mahal untuk sebuah kata, tetapi Anda tidak dapat menebusnya. (Anak-anak memberikan interpretasi dari setiap peribahasa).

4. Guru.

Anda mengagumi harta karun bahasa kami: setiap suara adalah hadiah. "Nyata, kuat, jika perlu - lembut, menyentuh, jika perlu - ketat, serius, jika perlu - bersemangat, jika perlu - hidup dan hidup ..." (L. N. Tolstoy).

"Bahasa Rusia di tangan yang terampil dan di bibir yang berpengalaman itu indah, merdu, ekspresif, fleksibel, patuh, cekatan, dan lapang ..." (A. I. Kuprin.)

Dalam pidato seseorang, seperti di cermin, budaya dan asuhannya tercermin.

Apa yang Anda pahami tentang budaya bicara? (Menarik untuk orang-orang).

Guru. Budaya bicara berarti, pertama-tama, kepemilikan seseorang atas norma-norma bahasa sastra, baik tertulis maupun lisan. Budaya bicara yang tinggi adalah kemampuan untuk menyampaikan pikiran seseorang dengan benar, akurat dan ekspresif melalui bahasa. Bahasa adalah nilai terbesar dari orang-orang di mana ia menulis, berpikir, berbicara.

Arti kata "estetika" dijelaskan).

Estetika ucapan terdiri dari subordinasi kata-kata pada norma-norma pengucapan, tekanan, konstruksi frasa dan kalimat tertentu. Dalam kejelasan, emosionalitas, kiasan, ekspresi bahasa.

Menurut Anda, apa yang harus menjadi lawan bicara? (Dia harus sabar, bisa mendengarkan lawan bicara, menghargai pendapat orang lain. Jangan bicara keras-keras).

Guru. Meningkatkan budaya berbicara merupakan masalah mendesak masyarakat. Jadi, misalnya, siswa sekolah menengah saat ini menggunakan jargon paling banyak. Dan mereka adalah masa depan kita. Mari kita berusaha untuk memperbaiki kesalahan kita.

Latihan. Perbaiki kesalahan dalam kombinasi kata.

Berita ini membuatnya senang.

Teman dada saya dan saya sering pergi ke bioskop.

Dia memiliki mata cokelat besar.

Dia memiliki kebencian yang mendalam untuknya.

Latihan. Perbaiki bug yang terkait dengan redundansi ucapan.

Pada bulan Maret, usaha patungan dibuka. - Sebuah usaha patungan dibuka pada bulan Maret.

Komputer ini sederhana dalam desain dan murah biaya. Komputer ini sederhana dan murah.

Penulis tertarik dengan hubungan para peserta gerakan satu sama lain - Penulis tertarik dengan hubungan para peserta gerakan.

Dan pada saat itu saya merasa bahwa dia merasakan musuh dalam diri saya. “Dan pada saat itu juga dia merasakan musuh dalam diriku.

Dan baru-baru ini, rekan kerja memberi kejutan - Dan baru-baru ini, kolega memberi kejutan.

Pertanyaan untuk kelas: Apakah Anda akan mengoreksi lawan bicara jika dia membuat kesalahan bicara?

Kenapa kamu ingin melakukan itu?

Para peneliti mencatat bahwa tingkat budaya bicara saat ini menurun tajam. Ini karena perubahan tajam di tahun 80-an. Kursus politik dan ekonomi abad ke-20 negara, munculnya "kebebasan berbicara" relatif, serta kurangnya kontrol yang diperlukan.

Ada banyak lagi kesalahan ejaan, leksikal, tata bahasa, dan gaya dalam pidato kita.

Oleh karena itu, setiap orang yang berbudaya dan berpendidikan perlu memantau ucapannya, untuk mencapai kebenaran dan literasinya.

“Jaga bahasa kami, bahasa Rusia kami yang indah, itu adalah harta karun, itu adalah properti yang diserahkan kepada kami oleh para pendahulu kami,” seru I. S. Turgenev. Seseorang harus mempelajari keindahan gaya ini dari klasik yang luar biasa: A.S. Pushkin, F.M. Dostoevsky, A.P. Chekhov, L.N. Tolstoy...

Lembar informasi

Budaya bicara

Budaya bicara adalah salah satu indikator utama budaya umum seseorang. Oleh karena itu, kita semua perlu terus meningkatkan tata krama kita dalam berkomunikasi dan berbicara. Budaya bicara tidak hanya terletak pada kemampuan untuk menghindari kesalahan dalam berbicara, tetapi juga pada keinginan untuk terus-menerus memperkaya kosa kata seseorang, pada kemampuan untuk mendengarkan dan memahami lawan bicaranya, menghormati sudut pandangnya, pada kemampuan untuk memilih yang benar. kata-kata dalam setiap situasi komunikasi tertentu.

Budaya komunikasi

Pidato adalah salah satu karakteristik terpenting seseorang. Cara kita berkomunikasi mempengaruhi kesan yang kita buat pada orang lain. Pidato seseorang dapat menarik orang kepadanya atau, sebaliknya, mengusir mereka. Pidato juga dapat memiliki pengaruh yang kuat pada suasana hati lawan bicara kita.

Dengan demikian, budaya komunikasi terdiri dari kemampuan mendengarkan lawan bicara, etiket berbicara, serta kepatuhan terhadap aturan tata krama yang baik.

Kemampuan untuk mendengarkan

Seringkali, terbawa oleh topik pembicaraan, kita sepenuhnya melupakan budaya komunikasi: kita mencoba memaksakan sudut pandang kita tentang topik pembicaraan pada lawan bicara; kami tidak mencoba menyelidiki argumen yang dikutip rekan kami, kami hanya tidak mendengarkannya; dan, akhirnya, dalam upaya untuk membuat semua orang di sekitar kita setuju dengan pandangan kita tentang berbagai hal, kita mengabaikan etiket berbicara: kita berhenti mengikuti kata-kata kita sendiri.

Menurut aturan budaya komunikasi, dilarang keras untuk menekan lawan bicara. Selain fakta bahwa memaksakan pendapat seseorang sangat jelek, itu juga tidak efisien. Sikap Anda cenderung menyebabkan reaksi defensif dari pasangan Anda, dan kemudian percakapan Anda tidak akan berhasil dengan baik.

Jika Anda tidak hanya tidak mendengarkan lawan bicara Anda, tetapi juga terus-menerus menyela, tidak membiarkannya selesai, Anda harus tahu bahwa Anda tidak hanya menunjukkan kurangnya budaya bicara Anda, tetapi juga menunjukkan rasa tidak hormat terhadap kepribadian lawan bicara, yang menjadi ciri Anda tidak berarti di sisi positif.

Kemampuan mendengarkan merupakan komponen yang tak terpisahkan dari budaya komunikasi. Jika Anda menunjukkan perhatian yang tulus pada pikiran dan perasaan orang yang Anda ajak bicara, jika Anda dengan tulus menghormati pendapat lawan bicara Anda, Anda dapat yakin bahwa Anda adalah pembicara yang baik dan orang-orang senang berkomunikasi dengan Anda. Kemampuan untuk mendengarkan adalah kunci keberhasilan Anda dalam situasi kehidupan apa pun dan dalam masyarakat mana pun.

Tetapi apa yang harus dilakukan jika Anda mematuhi aturan budaya komunikasi dan mengikuti etiket bicara, dan lawan bicara Anda, mengabaikan aturan sopan santun, mencoba menarik Anda "ke sisinya"? Jika Anda tidak menyukai cara komunikasi rekan Anda atau Anda tidak setuju dengan apa yang dia coba meyakinkan Anda, ungkapkan sudut pandang Anda dengan memulai pidato Anda dengan klise etiket: "Apakah menurut Anda .. .".

Jika selama percakapan Anda bertengkar dengan lawan bicara Anda, akibatnya Anda menyadari bahwa Anda salah, menurut aturan budaya komunikasi, Anda harus mengakui kesalahan Anda. Jangan membawa situasi ke konflik.

budaya bicara

Menurut kebanyakan orang, pidato hanyalah sebuah mekanisme untuk menuangkan pikiran Anda ke dalam kata-kata. Tapi ini adalah asumsi yang salah. Etika bicara dan bicara adalah alat penting dalam membangun komunikasi dengan orang-orang, dalam menjalin kontak (khususnya, di bidang bisnis), dalam meningkatkan produktivitas komunikasi, dalam membujuk audiensi massa ke pihak mereka (dalam berbicara di depan umum, misalnya).

Antara lain, budaya tutur memiliki dampak yang sangat besar terhadap perilaku penutur itu sendiri. Lagi pula, semua orang tahu bahwa cara bicara dan pilihan kata dalam dialog tidak hanya mengatur suasana hati lawan bicara, tetapi juga memprogram perilaku kita sendiri. Kami memantau etiket bicara kami, menimbang setiap kata yang diucapkan dan didengar sebagai tanggapan.

Di bidang bisnis, situasi sering muncul ketika, menurut budaya bicara kita, orang lain tidak hanya menilai diri kita sendiri, tetapi juga institusi, perwakilan resmi di mana kita berada. Oleh karena itu, sangat penting untuk mengamati etiket berbicara selama pertemuan bisnis dan rapat. Jika Anda memiliki budaya berbicara yang buruk, itu akan menurunkan peluang karir Anda secara tajam. Anda harus membiasakan diri dengan aturan etiket bicara untuk pertama-tama mendapatkan pekerjaan di organisasi bergengsi, dan kemudian tidak merusak citra perusahaan dan memiliki kesempatan untuk promosi.

Aturan komunikasi

Aturan 1 Perlakukan orang sebagaimana Anda ingin diperlakukan. Menghormati orang lain dimulai dengan menghormati diri sendiri, dan menghormati diri sendiri dengan menghormati orang lain. Tunjukkan minat yang tulus pada orang lain, ingatlah bahwa persetujuan, pujian adalah sarana realisasi diri yang efektif.

Aturan 2 Suasana hati yang baik dimulai dengan senyuman. Tersenyumlah lebih sering kepada diri sendiri dan orang lain. Lelucon yang bagus menyatukan orang. Seorang optimis menanamkan pada orang lain keyakinan akan keberhasilan tugas yang paling sulit.

Aturan 3 Cobalah untuk tetap tenang dalam segala situasi. Ingatlah bahwa berkomunikasi dengan orang yang tenang jauh lebih menyenangkan. Suasana yang tenang meningkatkan harga diri, menciptakan kondisi yang nyaman untuk bekerja, belajar, dan berkreasi.

Aturan 4 Evaluasi orang secara adil, dan jika Anda mengkritik, lakukan dengan terampil, menjaga kehormatan dan martabat orang yang dikritik. Yang terbaik adalah membuat komentar tatap muka. Ingatlah bahwa tidak ada yang menurunkan moral orang lebih dari celaan terus-menerus.

Aturan 5 Dalam komunikasi, berusahalah untuk berdialog, maka Anda tidak hanya akan berbicara tentang sudut pandang Anda, tetapi juga mempelajari pendapat orang lain, yang bisa jauh lebih berharga.

Aturan 6 Amati budaya bicara, yang terdiri dari pemilihan sadar dan penggunaan alat-alat bahasa yang membantu komunikasi. Kriteria budaya bicara, yang didefinisikan sejak zaman kuno, adalah: kebenaran, kemanfaatan komunikatif, akurasi, konsistensi, kejelasan dan aksesibilitas presentasi, kemurnian dan ekspresifitas ucapan, berbagai sarana ekspresi, estetika dan relevansi. Kata-kata apa yang digunakan seseorang berbicara tentang budaya batinnya, kekayaan spiritual.

Aturan 7 Perhatikan budaya pakaian. Pengaruh kesan pertama berdampak pada komunikasi selanjutnya. Pertama, seseorang melihat, dan baru kemudian mendengar dan merasakan arti dari apa yang dikatakan. Simpati bagi seseorang awalnya muncul dari persepsi eksternal. Belajarlah untuk memenangkan orang.

Aturan 8 Bersyukur. Seseorang yang tahu bagaimana mengucap syukur mendapat lebih banyak. Ketika mereka memberikan saran, Anda harus berterima kasih, dan baru kemudian memutuskan apakah akan mengikuti saran ini atau tidak.

Aturan 9 Berusaha untuk pengembangan dan perbaikan. Begitu Anda memahami bahwa penyebab kegagalan dalam hidup ada di dalam diri Anda dan bukan di luar diri Anda, Anda akan mulai maju.